虛擬仿真實驗室的五大功能
更新時間:2018-06-20 點擊次數:2872
虛擬仿真實驗室的五大功能
(1)全面地針對實驗教學課程及常規教學課程的需要進行設計,讓學生真正動手做實驗,鉤碼等可隨意取放,無順序限制性,而不是通過點擊“下一步”來看實驗動畫。
(2)實驗設計合理,并引入錯誤結果,讓學生真正了解實驗的過程,以及實驗中需要注意的要點。例如,發生操作錯誤時,會顯示提示儀器損壞甚至發生爆炸等說明,實驗無法繼續進行。實驗設計引入誤差,測量結果允許一定的誤差存在而不會被固定程序修正,符合操作實際,也便于從中發現問題。
(3)可進行不可操作的危險性實驗,可直觀展示不可逆的實驗過程,可展現宏觀和微觀的實驗變化過程,可把抽象的概念形象化透過現象看本質。借助虛擬仿真實驗室,能直觀、安全地進行平時虛擬仿真實驗室無法做的危險性、不可逆、微觀的、抽象的實驗操作。
(4)虛擬仿真實驗室數字仿真實驗針對考試大綱而編制,加深學生實驗記憶,提高學習效果,學生在課后通過操作優課虛擬仿真實驗室,無需在實驗室環境中就能重溫實驗的操作、數據分析等過程,加深實驗的記憶,提高學習效果;虛擬仿真實驗室數字仿真實驗模擬真實實驗操作,讓學生隨時動手練習,讓學生在課后也能練習操作,提升動手能力。
(5)虛擬仿真實驗室不僅是實驗教學的輔助工具,而且是學生走進虛擬仿真實驗室前后的良師益友。在結構上注重激發學生的學習興趣,促使學生主動參與、全面發展和個性化發展。利用仿真技術和藝術表現力來激勵和感染學生,制造學習動機,強化學習興趣。